terça-feira, 25 de maio de 2010

Unila define seis primeiros cursos de graduação



A partir de março do próximo ano, o programa de graduação da universidade irá abranger novas áreas do conhecimento. "Teremos a oferta de mais 13 cursos e a abertura de vagas para dois mil alunos, conforme o planejado", anuncia o reitor Hélgio Trindade. "Esses cursos estarão disponíveis no próximo Sistema de Seleção Unificado (Sisu) do Ministério da Educação."


De acordo com a filosofia da universidade de promover formação inovadora voltada à integração regional, a Unila iniciará a graduação com os seguintes cursos (todos com 50 vagas cada):

- Ciências biológicas: ecologia e biodiversidade (manhã)
- Relações internacionais e integração (tarde)
- Economia, integração e desenvolvimento (noite)
- Sociedade, estado e política na América Latina (tarde)
- Engenharia ambiental de energias renováveis (manhã)
- Engenharia civil de infraestrutura (manhã)

Na primeira convocatória de estudantes, as vagas estão abertas para alunos dos países do Mercosul. "Diante do prazo extremamente curto para seleção de alunos estrangeiros, fizemos duas opções. Nos restringimos a alunos dos países do Mercosul para depois ampliarmos progressivamente o recrutamento. E adotamos, em articulação com os ministérios de Educação dos respectivos países, os alunos serão selecionados por seu desempenho no ensino médio, segundo as diferentes áreas de conhecimento dos cursos a serem oferecidos", explica Hélgio Trindade.

Os estudantes brasileiros serão selecionados pelo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009. Assim, candidatos do Brasil que queiram estudar na Unila deverão se inscrever pelo Sisu.

Conforme previsão do Ministério da Educação, a data de inscrição do Sisu será de 10 a 14 de junho em fase única.

Criada em janeiro deste ano, a Unila tem sede em Foz do Iguaçu. A UFPR atua como instituição tutora da nova universidade.



Fernando César Oliveira, com informações da assessoria da Unila



Fonte: http://www.ufpr.br/adm/templates/index.php?template=2&Cod=6366

quarta-feira, 19 de maio de 2010

Quer se informar e compreender melhor o que é o ATO MÉDICO e como ele te afeta?

Participe do:



DEBATE


ATO MÉDICO

com a Presença de Hajime Nozaki Professor da UFMS e coordenador nacional do MNCR(movimento nacional contra a regulamentação da profissão)


Quando: 21/05
Onde: Auditório do Setor de Saúde - UFPR
Horario: 19:30Hs.
Endereço: Rua Padre Camargo, 280 - Alto da GlóriaRRua Padre Camargo, 280 - Alto da Glória - Curitiba-PRRua Padre Camargo, 280 - Alto da Glória - Curitiba-Pua Padre Camargo, 280 - Alto da Glória - Curitiba-PRRua Padre Camargo, 280 - A


Organização: Setorial de Saúde(CAE,CAP,CATO,CAF,DANC)
Apoio: APUFPR-Ssind

segunda-feira, 26 de abril de 2010

MAIS FOTOS DA REATECH 2010


Academia ao ar livre para cadeirantes

Jogo das formas para pessoas com deficienca visual

Dominó para pessoas com def visual

Jogo da memória com texturas para pessoas com def.visual

Equoterapia

Integracao sensorial para cadeirantes

Pintura com a boca

Proteses estéticas de silicone

Pintura com os pés

Moto adaptada

Basquete cadeirantes

terça-feira, 20 de abril de 2010

CONFIRA AS FOTOS DA IX FEIRA INTERNACIONAL DE TECONOLOGIAS EM REABILITAÇÃO, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE- REATECH 2010! (17/04)



ENTRADA














ÓRTESES

ÓRTESES

PRANCHA ADAPTADA








BICICLETA ADAPTADA

EQUOTERAPIA


Agradeçemos as acadêmicas Ariane e Karla do 3°P pela disponibilização das fotos.

Quer compartilhar suas fotos também?

Mande-as para o email do CATO: catoufpr3@gmail.com

sábado, 17 de abril de 2010

Croata desperta do coma e fala alemão

Adolescente que tinha só noções básicas do idioma intriga os médicos

A história incomum de uma adolescente croata de 13 anos está intrigando a comunidade médica. Ela acordou de um coma de 24 horas falando alemão fluentemente, mas incapaz de pronunciar uma única palavra em sua língua materna.

Natural da cidade de Knin, sul do país, a adolescente estudava alemão na escola, e começou a ler livros e assistir a programas da TV alemã. Segundo os pais, porém, ela tinha apenas noções de alemão e não era fluente. Agora, a menina se comunica com os pais com a ajuda de um intérprete.

Surpresa ficou também a equipe médica da jovem, que já submeteu a garota a vários exames. Dujomir Marasovic, diretor do hospital onde ela está internada, disse que quando o cérebro se restabelece de um trauma como aquele, não é possível saber como reagirá. O médico acrescentou que têm teses, mas não falaria mais, para respeitar a privacidade da família.

Cérebro armazena dados em locais diferentes

O psiquiatra Mijo Milas afirmou que, antigamente, o caso seria considerado um milagre. Não há uma explicação lógica. Conforme Milas, já houve casos em que pessoas em estado de coma que acordaram falando línguas antigas, como as bíblicas.

Para o neurologista Clovis Francesconi, do Hospital Moinhos de Vento, a explicação está no fato de o cérebro armazenar as informações em locais diferentes. O episódio que gerou o coma, continua ele, deve ter lesionado a área do cérebro onde ficava o conhecimento da língua materna, preservando o local reservado às línguas estrangeiras. Para ilustrar a teoria, o médico cita a história de um soldado alemão na I Guerra Mundial, que trabalhava como professor de grego. Após sofrer um trauma em batalha, ele acordou falando apenas grego, sendo incapaz de se comunicar em alemão.

Francesconi destaca outro ponto importante: a adolescente não criou o conhecimento do alemão, mas já o tinha armazenado, apenas não o empregava inteiramente.

– Não é assim: eu entro em coma e de repente adquiro algo novo. Eu libero algo que estava ali e não era empregado em sua extensão por não necessidade ou inibição – explica, acrescentando que, dependendo da extensão da lesão, a adolescente poderá ou não recuperar a língua materna.

Fonte:

terça-feira, 13 de abril de 2010